Урок с планшетом и телевизором: оборудование, подготовка и советы

Маркерная доска по-прежнему остаётся главным инструментом в большинстве учебных центров. Но многие преподаватели уже работают с планшетом: всё, что они пишут, появляется на большом экране в классе, страницы сохраняются, а формулы и графики добавляются без долгого рисования от руки. В этой статье разберём, как организовать такой урок на практике.

Что понадобится

Планшет и стилус

Главное требование — возможность удобно писать пером. При выборе обратите внимание на:

• Поддержку стилуса. Пальцем можно сделать короткую пометку, но для полноценного урока нужно перо.
• Чувствительность к нажатию. Когда линия становится толще при сильном нажиме, почерк выглядит естественно.
• Защиту от касаний ладонью. Если рука опирается на экран, случайных линий быть не должно.
• Размер экрана. Длинные формулы удобнее писать на большом экране.
• Аккумулятор. Планшета должно хватать на несколько уроков подряд, или в классе должна быть возможность его зарядить.

Телевизор и подключение

Телевизор в классе показывает студентам экран планшета. Есть два основных способа подключения:

1. HDMI-кабель и переходник. Прямое подключение через переходник под разъём планшета (чаще всего USB-C — HDMI). Самый надёжный вариант: задержка минимальная, и он не зависит от Wi-Fi.
2. Беспроводная трансляция экрана. Если телевизор и планшет в одной сети, экран можно вывести без кабеля. Это удобно, но при слабой сети возможны задержки и обрывы.

Если Wi-Fi в классе нестабилен, выбирайте кабель и держите запасной переходник.

Где разместить телевизор

Студент на последней парте должен свободно читать написанное. Перед первым уроком сядьте на последний ряд сами и проверьте: читается ли самый мелкий текст, нет ли на экране бликов от окон.

Подготовка перед уроком

Одно из преимуществ урока с планшетом — доску можно подготовить заранее:

• Выберите тип страницы. В клетку — для математики и физики, в линейку — для текста, чистую — для свободных схем.
• Добавьте материалы. Условия задач, карту, схему или задание в PDF разместите на страницах, чтобы писать поверх них.
• Проверьте нужные символы. Те, которыми вы пользуетесь чаще всего (корни, интегралы, стрелки химических реакций), должны быть под рукой.
• Проверьте подключение. За несколько минут до урока подключите планшет к телевизору и убедитесь, что изображение есть.

Держите и запасной план. Техника иногда подводит: переходник не работает, телевизор не показывает изображение. На такой случай пусть в классе будут маркер и обычная доска. В первые недели полезно также приходить на урок чуть раньше: подключение можно спокойно проверить, не теряя учебного времени.

Советы во время урока

• Пишите крупно. То, что нормально смотрится на планшете, на телевизоре может оказаться мелким. Через несколько уроков вы найдёте удобный для себя размер.
• Используйте цвета умеренно. Например, основной текст — тёмным цветом, важный вывод — другим. Обилие цветов отвлекает.
• Не перегружайте страницу. Когда место закончилось, открывайте новую страницу: потом их гораздо проще просматривать.
• Не рисуйте графики от руки. Если есть возможность точно построить график функции, воспользуйтесь ею, а время потратьте на объяснение.
• Стойте лицом к студентам. Планшет лежит на столе, поэтому поворачиваться к классу спиной не нужно. Для преподавателя это одно из главных преимуществ.

После урока: поделитесь страницами

Когда маркерную доску стирают, вместе с ней исчезает и объяснение. На планшете страницы остаются, и ими можно поделиться с студентами. Особенно это полезно, когда:

• студент готовится к экзамену и хочет ещё раз посмотреть объяснение;
• студент пропустил урок и хочет узнать, что проходили;
• родитель хочет увидеть, что ребёнок изучал на занятии.

Делиться всеми страницами не обязательно. Например, из 10-страничного урока достаточно выбрать основные объяснения и решённые задачи.

Онлайн-просмотр для тех, кто дома

Бывает, что студент заболел или застрял в пробке. Если доску можно смотреть в реальном времени во время урока, он сможет следить за тем, что пишет преподаватель, из дома. Это не заменит занятие в классе, но лучше, чем полностью пропустить объяснение. Если такая возможность есть, заранее расскажите студентам и родителям, как ею пользоваться.

Как помогает система вроде Zehinly

Доска для уроков в Zehinly работает в браузере: преподаватель пишет пером на планшете, а изображение можно вывести на телевизор в классе через HDMI. Есть чувствительность к нажатию, защита от касаний ладонью, символы и формулы для математики, физики, химии, биологии и географии, графики функций, страницы в клетку и в линейку, возможность писать поверх изображений и PDF. Во время урока студенты группы смотрят доску в реальном времени из своего кабинета, а после урока преподаватель может поделиться страницами с студентами и родителями. Попробовать это можно в бесплатной онлайн-демоверсии.